“宝宝上幼儿园有害”一说缺乏科学根据

一项最新研究称，让宝宝上幼儿园可能会对其未来发展产生一系列负面影响，包括健康状况恶化和犯罪行为增加等。但《环球邮报》一文对此提出质疑，称该研究结论缺乏科学根据。

A new study claims that placing your children in daycare system may have a slew of negative impacts on your children‘s future – from worsened physical health to increased criminal activities. But the Globe article challenges the findings, arguing that conclusion lacks scientific basis.

（大中报泊然报道）最近有一些新闻报道称，与没有上过幼儿园的儿童相比，上幼儿园的孩子更有可能出现健康状况糟糕和犯罪行为增加的情况，但是这些吸人眼球的报道都是基于一项价值有限的研究结论。

该项研究结论是由三所大学的研究人员共同作出，他们在美国国家经济研究局(National Bureau of Economic Research)发表的一份研究报告中用呆板的学术语言称，让孩子接受全民托儿服务会对其非认知能力产生持久的负面影响，但是并不会对他们的认知能力造成同样影响。而接受全民托儿服务的孩子在长大后，更有可能出现健康状况恶化，生活满意度不高和犯罪率上升的情况。

简而言之就是，根据两个数据库的信息显示，在魁北克省于1997年推出$5元一日的全民托儿服务近20年后，魁省青少年的自我感觉比加国其他地区的青少年更糟糕，同时也比其他同龄人更闹腾。

但是仅凭这一研究结论并不能抹杀幼儿园教育的价值，尤其是因为相关研究数据并未区分上过幼儿园的孩子和未上幼儿园的孩子。此外，该项研究也没有考虑儿童所处的社会经济环境或是他们所上幼儿园的托儿服务环境，而这对于儿童的成长发展至关重要。

实际上，在魁省于1997年推出全民托儿服务后，该省只有略超一半的儿童上过幼儿园，而这主要是因为公立幼儿园不堪重负，无法满足居民的需求。

想要了解幼儿园教育对儿童行为举止的影响，唯一的方法就是将部分儿童随机分成三组，分别让他们上高质幼儿园、低质幼儿园和在家由家长自行教育，然后对他们进行长期跟踪调查。

如果我们能够通过严谨的研究去探讨托儿服务对儿童的长期影响，那将是非常有益的事情，但是上述研究报告却并非如此。

极端保守的加拿大家庭核心(Focus on Family Canada)组织的附属研究机构加拿大婚姻及家庭学会(IMFC)抓住这一研究结论，鼓吹其充分证明“上幼儿园对儿童有害”并不出人意料。因为推崇家庭教育的IMFC深信将孩子置于类似幼儿园的群体环境中，而不是留在家中与父母同处将会导致依恋关系丧失。虽然上幼儿园有利于培养孩子的认知能力，但他们的非认知能力可能会受到影响。但是，因此暗示孩子上幼儿园会令父母的影响全然失效，就和认定留在家中由母亲教育的孩子必成大器的想法一样可笑。

我们也不应该忘记魁省政府推出的全民补贴托儿计划旨在实现一系列目标，其中包括让更多母亲重返职场，促进该省的生育率，为儿童提供安全的环境和有营养的食品，以及帮助孩子做好学前准备。

虽然魁省政府已经实现了大部分目标，但其也为此付出了高昂的代价。在全民托儿计划推出之初，魁省共有7.7万个托儿名额，而现在托儿数量已经达到23万，省府每年需为此花费$22亿元。

虽然托儿服务的名额和成本非常重要，但科学文献表明儿童健康发展的最关键因素是托儿服务的质量。因此无论是在家自行照顾还是上幼儿园，最重要的是必须确保孩子得到妥善的高质量看护。

该项最新研究提出了一些有趣的社会化问题，但其并未真正阐明高质量全民托儿服务的利与弊。

从来没有人说过全民托儿服务是疗救所有社会弊病的灵丹妙药，其也不会源源不断地产生天才儿童，鉴于相关辩论可能将会持续数年，我们必须注意切勿矫枉过正。