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内容

法语浸润教师短缺 教学质量遭质疑
Shortages for French immersion teachers raise concerns over program quality

法语浸润式教学需求激增导致法语教师严重短缺,并导致各教育局激烈争夺合格教师。但是,家长日益严格的监督审视亦迫使一些力不从心的教师离开法语教学岗位。
A sharp rise in demand for French immersion programs has created severe shortages for French teachers and led to fierce competition among school boards for qualified teachers. However, increased level of parental scrutiny has also forced burnout teachers to leave the program.
 
[大中报林晓报道] 当卑诗省的素里学区意识到本学年缺少九名法语浸润教师时,一位负责人随即致电其在魁北克的侄女并叫她在Facebook上发布招聘信息。
 
在学校开学前的一个周末,九位法语教师中的部分人抵达了温哥华机场,其中有一位老师甚至住进了素里人力资源地区负责人Kevin Fadum家的地下室。Fadum称,他和老师间的关系还从未如此亲密过。
 
法语浸润教师严重短缺
据加拿大统计局的数据显示,在2004-05年度至2014-15年度期间,报读法语浸润式课程的学生人数攀升了近41%,各教育局也因此开始竞相争夺合格的第二语言教师。目前,在学校招聘英语教师时,往往一个岗位会吸引数百名应聘者,但是在学校招聘法语教师时,应聘者总是寥寥可数。
 
法语浸润教师的供需错配已经导致外界对第二语言教师的合格性产生担忧,与此同时,家长的严格监督审视亦导致一些新任法语教师因为力不从心而转为教授英语课程。
 
由于教师短缺问题日益严重,南安省滑铁卢教育局(Waterloo Region District School Board)的教育委员已经正式要求省府介入给予帮助。
 
安省教育部部长亨特(Mitzie Hunter)在一份声明中称,她已经在设法解决教师短缺问题,但她并未详细说明当局将会采取何种措施。
 
据安省教师协会(Ontario College of Teachers)称,目前安省有三分之一法语教师表示自己从公立或私立学校毕业一年后,便可获得永久性的教师职位。但是在英语教师中,却有多达三分之一的人要工作满四年后才能当上全职教师。法语浸润教师严重短缺也意味着在某些情况下,一名第二语言教师要负责两个班的教学,而如果有法语老师生病,校长可能也会被迫将法语课程临时改为英语课程。
 
安省伦敦泰晤士河谷教育局(Thames Valley School District Board)人力资源经理古迪(John Cuddie)表示,如果以制造业来打比方,他会让销售员停止出售法语浸润式课程,因为目前的库存量已经非常低。
 
和其他教育局的人力资源经理一样,古迪也一直在各所大学里寻觅人才,以期能够招募更多法语教师到泰晤士河谷教育局工作。古迪称,法语流利并且可以教授法语浸润式课程的教师可以任意选择执教地区。
 
古迪最近曾经前往埃德蒙顿、渥太华和蒙特利尔参加教师招聘会,以期能够招到更多法语教师,此外,该教育局甚至还雇佣了猎头帮助招聘法语教师。古迪称,泰晤士河谷教育局一旦收到法语教师的应聘信,就会立即送到他的手上,期间不会有任何耽搁。
 
卑诗大学教育学院副院长凯尔(Wendy Carr)表示,一些更为激进的教育局有时候甚至会招聘仍在培训阶段的教师。凯尔称,目前她正与教育部官员及教育局人士一起努力解决法语教师不足的问题。
 
凯尔称,法语教师短缺问题由来已久,她发现导致这一问题的原因之一是部分新任法语教师因为对家长的严格监督审视感到不安,而选择向英语教学发展。
 
凯尔称,虽然所有家长都很重视孩子的教育,但她认为家长对法语浸润教师的要求显然更为严格。
 
英语、历史和地理教师出现过剩
加拿大法语家长学会(Canadian Parents for French)卑诗省及育空地区执行董事刘易斯(Glyn Lewis)表示,虽然法语教师严重短缺,但拥有英语、历史及地理专业背景的大学师范类毕业生却出现过剩。刘易斯称,省府或大学方面并未采取足够措施解决这一问题。
 
刘易斯称,虽然教师供需失衡问题非常严重,但似乎并没有人愿意对此承担责任。
 
对于杜瓦尔(Élise Duval)来说,法语浸润教师严重短缺意味着她除了可以在家乡魁北克省找到工作,还可以到其他地区执教。
 
去年春天刚从舍布鲁克大学(University of Sherbrooke)毕业的杜瓦尔是应聘素里学区的九名法语教师之一。如果杜瓦尔留在魁省工作,她很可能只能当替补教师,但是她在素里却填补了一名休产假教师留下的空缺,可以从事一学年全职教师工作。
 
目前在Peace Arch小学二年级任教的杜瓦尔表示自己非常幸运,因为她可以凭借自己的母语到其他地方游历,虽然她并不知道未来会如何,但是如果学校有职位空缺,她会考虑留下来。
 

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