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你的孩子是个天才吗?此文也许能回答此问题
Is your child a hidden genius? Here’s how to find out




News Republic不久前发表的一篇文章称,“天才”儿童的概念一直备受争议。在一个10岁天才儿童进入牛津大学的故事广为流传的同时,人们也会听到另一个有关天才儿童被同龄人孤立的故事,更不用说那些被认为智商“普通” 的儿童会因此自尊心受损。但是,最新研究表明,最大的问题并不是是否能成为令人羡慕的小天才,而是如何尽早识别天才儿童。
 
从学术角度来看,尽早识别天才儿童是明智的做法。美国数学能力超群儿童研究计划(Study of Mathematically Precocious Youth,简称SMPY)在25年间招募了5,000名高智商儿童,并对他们的生活进程进行了追踪。研究结果显示,高智商儿童往往拥有持久的优势。据《经济学人》报道,在SMPY计划的参与者中,数学和词汇测试排名前0.5%的学生中有30%有博士学位、或是医学或法律学位,该比例是美国整体水平的30倍。此外,这些高智商儿童也更有可能在后半生获得高收入,并成为企业家和改革者。研究还发现,跳级对天才儿童几乎没有负面影响。相比没有跳级的儿童,曾经跳级的天才儿童获得专利的可能性要高出60%,而获得专利是衡量成功的一个重要指标。


 
人们普遍认为小时候就智商超群的天才儿童容易出现精神问题,并且可能会因此陷入孤独,比如曾有报道称哈佛大学的天才生最终陷入自闭,以及一些接受过度教育的孩子最终变得不堪重负。但是,爱丁堡大学(University of Edinburgh) 的研究人员主导进行的研究发现却颠覆了天才儿童后期会不同程度陷入麻烦的观点。研究结果显示,天才儿童通常并不会变得一团糟,而是会在成人后拥有更好的精神和身体状态。这也证实了早期的研究发现,即从长远来看,智商超群的天才儿童往往生活满意度更高。
 
尽早提供支持可以帮助天才儿童取得成功,但是,人们是否能够正确地识别天才儿童呢?去年12月,斯坦福大学(Stanford University)的研究人员发表了一篇论文哀叹美国教育系统“痛失许多爱因斯坦”。研究人员发现,在小学考试中成绩排名前5%的孩子在成年后更有可能获得专利,但是相比之下,来自富裕家庭的天才儿童往往更有可能遥遥领先。


 
目前,美国的一些学校正在想方设法缩小贫困生和富裕生之间的差距。在2015年,研究人员发现当美国弗罗里达州的一个学区在其测试中引入普遍筛选机制后,天才儿童培育计划中的贫困生入选率增加了180%,拉美裔学生增加了130%,非裔学生增加了80%,而白人学生的入选率却呈现下降。美国的第四大学区——Miami-Dade学区更是降低了贫困生入选天才儿童培育计划的智商门槛,在该学区有6.9%的天才儿童是非裔学生,该比例远远高于3.6%的全国水平。
 
但是,在这方面人们还有许多工作需要做。正如美国教育信托基金(Education Trust)的Lillian M Lowery所言,与在高贫困学校就读的学生相比,在富裕学校就读的学生入选天才儿童培育计划的可能性要高出一倍多,并且不论是在高贫困学校还是富裕学校,入选天才儿童培育计划的族裔学生都少于白人学生。此外,有许多人都认为天才儿童培育计划的测试本身就有问题。比如已经有证据表明,早期的测试成绩并不能准确反映儿童成年后的成功情况。除此之外,相关测试还有可能错过起步较晚的天才儿童,并会令儿童产生能力在童年时就已经定格的想法。


 
或许更重要的是,人们应该知道智商并不是衡量成功的唯一标准。《经济学人》称,最新研究显示在打造成功人生的过程中,坚持不懈的努力和决心,或是心理学家Angela Duckworth所说的“毅力”和智商一样重要。此外,家长的引导也很重要,有许多年少成名的成功人士,比如莫扎特(Mozart)、毕加索(Picasso)、维纳斯(Venus)和塞雷娜•威廉姆斯(Serena Williams)等就都曾接受过父母的训练辅导,或至少得到过父母的有力支持和鼓励。
 
《经济学人》将新加坡作为传统天才教育的典范,该国注重孩子的先天智商,并会通过测试衡量孩子的智力。但是,至少有一名新加坡天才儿童培育计划的参与者在最近撰文称,他的成功要归因于他“乐观进取”的态度,也就是只要有充分的努力和时间,他就可以解决自己所面对的问题。因此,即便是对于天才来说,勇气和毅力似乎也是至关重要的。
 





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