种瓜得瓜，种豆得豆，学什么将影响一身

     

暑期已过，众多刚从大专院校或职业科技学院毕业的学生都要面对非常严峻的“找什么样的工作”，“走何种职业道路”的挑战。

 

除了少数家庭富裕，或者本人是一位出名演员，更或者是一个从政得名，受万民拥戴的政客以外，绝大部分普通家庭出身的年轻学子，都要面临今后一生，如何决定和寻找自己的职业生涯和职业前途，或具体的职业选择问题的严峻考验。而且它们都与学子们在学校里曾经学过的科目或技术有直接关联。

 

谈起这个话题，马上会令像笔者那样的普通华裔知识分子回忆起在当年在中国的学校里所考虑和担忧的职业前途，以及我们在当时所具有的各种选择和遐想。以笔者的记忆所及，当时在中学和大学里，人们所关注的生活议题，和在学校里思考和顾虑的，当然是离开学校以后的职业前途。

 

不过在平时，特别是在中学时代， 每一个人最关心的是如何搞好学习，保持优异的学习成绩，特别是理工科目的成绩。我想只要是当年中国出来的学生，都记得在学校里人们牢记的那句“学好数理化，走遍天下都不怕”的老话。即使在所有人都必须以“政治挂帅”为主导思想和生活的中国，这句话也不会受满脑子都是“政治正确”学校领导和党政干部的公开反对或基于以“政治正确”的理由加以批评的可能。主要的原因是， 它是一条可以说是“宇宙公认”的真理。

至于在共产国家以外的世界， 那就更是如此。学生在学校里的学习科目，直接与其个人的职业前途，乃至整个国家工农业生产和科技发展的前途有直接的关联。这几乎是一条“放置天下皆准”的金科玉律或人生真理。

 

2016年，世界经济论坛（The World  Economic Forum，简称WEF）发表了一篇有关劳工市场 – 职业，技术和劳工实力的政策报告，对未来的“第四次工业革命”（The Fourth Industrial Revolution）对职业市场和工作机会所导致的重大改变。

 

该文预测2020年代发生的科技发进展对工业发展和改变产生重大的影响，它包括有“机器人”控制的交通工具的高度进展，具有人工智能的“机器人”的学习技能。

 

这种变化，必然会对现有的职业或工种类型产生变化，并因此而产生全新的职业类别。其中最大的赢家是包括与商业和经济有关的电脑技术工作， 医疗管理，以及推销的职业。而最大的失落者将会是经济和商业操作类的工种，其次是建筑和经理阶层和与数学计算有关的，艺术和设计类型的工种。

 

而与此同时所产生的新的工作，则有信息资料的分析，特种销售技能的商业代表等职业和工种。显然，其中的赢家是与科学，技术，工程，以及与数学有关的工种。

 

数学运用技巧，对任何工种和职业都是非常重要的工作。不幸的是，加拿大的学生在数学领域的成绩令人失望。为此， 加拿大的教育当局必须从小学开始就注重学生在数学方面的演算能力。

 

对于学生的家长而言，他们应该特别鼓励孩子们攻读数学和物理领域的课程，督促孩子向学校里在这方面有经验的教师和教授咨询，寻求方向。这可能是他们在今后一生中成功与否的关键。