教育质量问责办：安省学生数学成绩没有任何起色

根据多伦多星报的报道，9月25日周三，安省教育质素及问责办公室（Education Quality and Accountability Office，EQAO）公布了省内中小学的统考成绩，多伦多地区学校委员会却无法解释为什么大多数学生的数学成绩在过去四年中仍在下降。当然着这种趋势在加拿大其他地区也存在，目前还没有找到解决的办法。

多伦多教育局主管约翰·马洛伊（John Malloy）在教育质量问责办公室（EQAO）发布了评估三，六，九年级的阅读，写作和数学技能成绩，他表示：“全省和多伦多教育局都面临者挑战，我们正在努力解决这个问题。”

根据三年级和六年级学生2018-19年EQAO数学成绩看出，近年来，多伦多，皮尔郡，杜兰郡和霍尔顿郡所属公立学校的EQAO分数呈下降或维持原状；约克郡学校三年级成绩有所下降，但六年级却有所上升。虽然所有这几个教育局的分数都高于全省平均水平，不过总体还是下降的趋势。

安省三年级学生达标的58%，低于2015-16年度的63%。 同时，有48%的学生达到了六年级标准，而在2015-2016年度，这个比例是50%。

安省教育厅正尝试为1至12年级开设新的数学课程来扭转这种趋势，将数学的发现式教育转变为回归基础的方法。 该课程将在四年内逐步实施，春季发布基础课程大纲，并于明年秋天实施。

教育厅长莱切（Stephen Lecce）的发言人阿达莫（Alexandra Adamo）表示：“重要的是，学生必须在学校学到以后在工作生活中所需要的数学和阅读能力，这点很重要。” “这就是为什么政府要通过恢复计算基础知识来巩固数学基础。”



福特省长已承诺在2019-20财年投入5500万加元，以支持提高学生的数学成绩，其中包括为TDSB的62所小学和43所中学提供数学方面的额外支持。 而且，安省还将要求新教师通过数学测试，以评估数学技能和教学法（如何最好地教授数学），每项得分均达到70%。这个测试由省级机构EQAO主导，并由教育学院参与管理。这项新举措会在明年冬末或初春时实施。

加拿大最大的教育局TDSB拥有近600所学校，其中有246,000名学生，TDSB也非常关注学生的数学成绩。三年级学生中有61%达到了标准，六年级学生中有53%达到了标准，但仍低于四年前的67%和55%。

多伦多教育局主管马洛伊表示：“尽管我们的水平高于全省平均水平，但我们需要做得更好，而且我们肯定会实施数学教育改革。”其中包括关注那些最具挑战性的学校，为教师提供指导支持。



TDSB的九年级成绩显示，有22%的学生达到了应用数学（Applied Math）的标准，而77%的学生达到了学术数学（Academic Math）的要求，低于全省平均水平的44%和84%。马洛伊表示，应用数学差是因为过去5年中教育局把学习重心偏向了学术数学。目前，有19%的九年级学生选修应用数学。

他说：“实际上，只有少数学生参加了应用数学的测试。即使我们希望九年级的数学成绩能取得更好的成绩，我们也知道我们只是一个重大变革中的一部分，这一变革不可能在一夜之间发生翻天覆地的变化。”

近年来，多伦多天主教地区学校委员会的小学成绩也有所下降，三年级学生中有58%达到了标准，六年级学生中有44%达到了标准。九年级应用数学的48%和学术数学的83%达到了标准。近年来，这些分数已经开始升高或保持不变。

在杜兰郡教育局，三年级达标占63%，六年级占54%，九年级占47%，学术占84%。在霍尔顿郡教育局，三年级占67%，六年级占56%，应用数学九年级占55%，学术占91%。在约克郡教育局，三年级占69%，六年级占64%，九年级应用数学占45%，90%的学生学术数学达到或超过标准。