内容

去年加拿大几乎没有流感病例,专家警告今冬可能大爆发


 
(大中报/096.ca讯) 一年半以来,世界因新型冠状病毒而停滞不前,但在第二次大流行秋季,一些专家警告我们熟知的病毒:流感将卷土重来。

今天你也许关心的话题:
 
想要阅读与本文有关的话题?请点击本文末的链接!
 
据星报报道,去年冬天,旨在遏制新冠传播的公共措施产生了意想不到的后果,使流感几乎不存在。但是,随着限制措施的放松和天气转凉,人们呆在室内更长时间,可能会出现流感大反弹,由于去年缺乏自然免疫力,流感病毒会在这个季节站稳脚跟。
 
美国疾控中心的负责人警告说,美国可能面临严重的流感季节风险,加拿大公共卫生局在一份声明中表示,正在为可能重新肆虐的流感季作好准备,预期需要同时治疗新冠及流感病毒的病人,将会令医疗系统的护理工作雪上加霜。
 
多伦多大学传染病专家Anna Banerji表示,去年实施禁足,保持社交距离、戴口罩和洗手等公共卫生措施,实际上几乎没有流感。当有一段时间没有流感时,当再出现时, 通常病毒会变得更厉害,“我认为这可能是一个非常致命的流感年。” 
 
虽然流感激增会将患者送入已经被 COVID 患者淹没的重症监护病房,但专家指出,这里的解决方案是一种熟悉的解决方案。“接种疫苗”



加拿大已开始向各地运送流感疫苗,安省正在为历史上最大规模的流感疫苗运动作好准备。与去年情况不同之处,高危人群将于10月中旬开始注射疫苗,11月公众可以接种。
 
流感肆虐的原因之一是变异的速度快,在任何时间,都有成千上万变种病毒正在传播。人们在感染流感和注射流感疫苗时,将会增强对各种菌株的免疫力,流感疫苗抵御三至四种菌株。
 
所以每年接种新疫苗,不是因为前一针失效,而是流感病毒通常已经改变。
 
与每年一样,这些疫苗自 2 月以来一直在开发中,当时世界卫生组织预测了今年北半球哪些菌株将占主导地位,提示多家疫苗制造商开始研制今年的疫苗。
 
多家公司开始研制流感疫苗,有时使用略有不同的技术或剂量,但针对的是 WHO 规定的相同病毒。
 
加拿大生产商之一Sanofi Pasteur的医疗事务主管Bruce Seet说,“流感可能面临公共卫生问题中最复杂和最活跃的病毒之一,如一场持续的军备竞赛。科学家不仅必须猜测哪些菌株将会主导,而且在不同的地点可能会有不同版本,甚至在季节内会有一些基因变化。
 
“这是一个移动的目标,”Seet 说。 “但归根结底,这就像射击 1,000 个不同的目标。”

 
专家表示,鉴于有些人担心缺乏自然免疫力,今年注射疫苗将尤为重要。
 
正该研究所说,“在 2020-21 年流感活动较低的季节,人们错过了为未来流感季节建立或增强免疫力的机会。”
 
匹兹堡大学公共卫生实验室总监Mark Roberts在声明中指出,放宽新冠疫情的限制措施,将会导致其他呼吸道病毒死灰复燃,对即将到来的流感季节并不是好预兆。有关风险随着人们的活动而增加。如果流感在多个季节保持低水平,那么易感染人群的数量将会继续增加,有可能导致大规模爆发情况。
 
这里的利害关系很明显——全国各地的重症监护病房目前正受到 COVID 的围攻,其他疾病的死灰复燃可能会使他们陷入困境。
 
作者承认该研究自身的局限性——尤其是,很难准确判断自然或疫苗诱导的何时消退,或者病毒本身会发生多少变化。
 
阿尔伯塔大学药学教授 Scot Simpson 说,现在就知道流感季节会如何发展还为时过早,尽管他乐观地认为,戴口罩和保持社交距离将产生与去年流感季节几乎完全消除时相同的效果。
 
虽然去年的信息较少,但他指出,这些信息仍然足以让世卫组织推荐一种新的病毒株——今年的流感疫苗包括一种自 2013 年以来一直存在的毒株,以及一种新的病毒株去年才确定的。
 
据加拿大卫生部称,该病毒估计每年会影响全球 5% 至 10% 的成年人和 20% 至 30% 的儿童。流感和肺炎一起是十大主要死因之一。

在过去的 10 年里,平均有 30,000 例实验室确诊的流感病例报告给了国家监测计划,恰如其分地命名为FluWatch。
 
Seet指出,长者接种流感疫苗的人数较高,但成人的接种率通常只有20%至30%,原因是低估流感的肆虐情况。如果仍有很多人没有接种流感疫苗,传播和变异的可能性将会更大。当有大量未接种疫苗的人,更造就病毒传播的条件。

 

我们鼓励所有读者在我们的文章和博客上分享意见。We are committed to maintaining a lively but civil forum for discussion, so we ask you to avoid personal attacks, and please keep your comments relevant and respectful. Visit the FAQ page for more information.