法院裁定:安省想成为教师的人无需进行强制性数学测试
Teacher candidates win 'huge victory' over Ontario's mandatory math test for educators
来源: 大中报 梁楚怡

(大中报/096.ca讯) 多伦多太阳报日前发表了一篇特约撰稿人Joanne Laucius 的文章,她透露安省高级法院裁定,对那些想成为教师的人进行强制性数学测试是违宪的。
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在考试成绩开始下滑后,安省引入了数学水平测试(MPT),作为该省提高学生数学技能的战略的一部分。从去年开始,MPT是对所有希望在政府资助的学校任教的新教师候选人的要求。
最近,安省高级法院发现该要求违反了《加拿大权利和自由宪章》。法院在12月17日的裁决中指出,少数族裔教师在安省的代表性不足,而且有替代MPT的方法。
法院的裁决写道:"少数族裔学生从少数族裔教师教学中受益。MPT对未通过测试的少数族裔教师候选人的伤害超过了其收益"。
渥太华教师Bella Lewkowicz 是安省教师候选人委员会的创始人之一,她称法庭这一裁决是 "巨大的胜利"。
她说:"教育工作者能够战胜教育厅的情况并不多见。"
少数族裔教师Richard Atimniraye Nyelade曾有两次没有通过考试。他在家乡喀麦隆拥有硕士和学士学位,在2018年来到加拿大之前在挪威又攻读了一个硕士学位。
他申请了渥太华大学在其多伦多校区提供的教师教学位置,并计划用法语教学,这是他的第一语言。
当他作为一个新人来到陌生的土地时,他希望能对所处的新社会作出积极贡献。
Atimniraye Nyelade在纯数学测试题上没有问题,但在教学法测试部分没有获得满意的分数。
他说:"纯数学测试题都是关于逻辑的。教学法测试部分需要大量的记忆。"
安省于去年5月开始正式实施MPT测试。法院审理后认为,人口统计学数据显示了成功率的差异。被认定为原住民和非裔的教师候选人的成功率比白人候选人低20%。
讲法语的候任教师的成功率也比讲英语的候任教师低。法院还听说,在用法语写作的非白人考生中,55%的人能晋级,而用法语写作的白人考生中,84%的人能晋级。那些第一语言既不是法语也不是英语的人的成功率更低。
裁决中写道:"少数族裔教师候选人经历了一个他们遭受歧视和不公的教育系统,然后候选人被要求参加'高风险'的标准化测试,而现有数据显示他们更有可能失利。"
教师候选人们认为,有一些替代考试的方法可以有效提高学生的数学成绩,比如在教学计划中加强数学教学,或者要求将数学课程作为进入教学计划的先决条件。
在魁省,学生的数学测试比安省好,成功的原因是要求教师候选人学习数学教学方法的课程,而不是参加高风险测试。
Lewkowicz 表示他正在学习大学课程的时候,才知道需要接受一个高风险测试。后来,她毕业于渥太华大学,参加了该测试并轻松通过。她现在在渥太华教法语。
法院已下令从管理教师职业的"安省教师学会章程"中删除该测试要求。法院还命令监管机构向未通过MPT测试的候选人颁发证书。
Lewkowicz认为,这对那些没有通过测试并收到即将解雇信的教师来说是个好消息。
安省教育厅将媒体的评论请求转给司法厅Doug Downey的办公室。
Downey 的一位发言人称,司法厅长正在审查这一决定,并且"由于此事正处于上诉期,因此不宜发表评论。"
在一份声明中,安省教师学会表示,它不是法庭诉讼的一方,但知道对成员认证的影响,而且上诉期已经开始。
声明最后提及,"更多信息将在未来几天内提供。"
Atimniraye Nyelade 说:"很多没有通过考试的人都是在加拿大以外的地方接受的教育。这不是关于数学逻辑能力,而是考背诵能力。" 他在这第三次尝试中通过了MPT测试。
他毕业后签过几次教学合同,现在是渥太华大学的社会学博士生,也是一名客座讲师。
Atimniraye Nyelade 仍然对在学校系统中教学持开放态度。
他说:"很多来加拿大的人之前都是专业人士。我们渴望做出贡献。但这有点像一个陷阱。"
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