加拿大缺乏劳动力，各省想招吸引高中生从事技工行业 （上）

（大中网/096.ca讯） 加拿大环球邮报（Globe and Mail）报道说，由于建筑业和其他行业出现退休人员，加拿大缺乏大量的年轻技工，各省教育工作者试图与旧观念作斗争，提出多种改革措施。

今年一月份一个气候温和的周五，阿鲁达（Evandro Arruda）是John Polanyi学院的高中生，他没有出现在课堂上，相反，他在一栋29层楼高的地方工作，帮助多伦多市中心一个新开发的楼盘安装喷淋系统。

他趴在梯子上说: "感觉很好，我喜欢动手干活。"他脸上洋溢着温暖的笑容。

在过去的三个月里，他尝试了几种建筑行业工种，让他对高中毕业后可以从事的职业有所了解。他要么在电工、水管工、起墙工、电梯机械师、油漆工身边观察，要么在他们身边工作，现在又开始干自动喷水灭火器装配工，这些机会都是多伦多地区教育局 STEP to Construction 项目的一部分，旨在为学生开辟眼界，知道毕业后可以从事什么工作。

在学校，18 岁的高中生阿鲁达的各科成绩勉强及格，出勤率很低。他说："学校生活不适合我。我觉得自己像个机器人。每天起床、上学、回家、做作业。每天不停重复。"

但现在，他很高兴有朝一日能从事技术工作。他这一代人中的许多人却并非如此，即使在加拿大各行各业面临严重劳动力短缺的情况下，这条路对他们来说也很难走。

根据加拿大统计局的数据显示，在七国集团（G7）中，加拿大拥有高等学历的工作年龄人口数量排名第一。然而，年轻技工数量少得可怜，不足以迅速取代那些即将退休的技工。仅在建筑行业，经季节性调整后，2022年第一季度雇主希望填补的职位空缺就有 81,500 个，比上一季度增加了7.1%，是2020 年的两倍多。

兴趣下降的主要原因是人们对这类工作的成见，往往错误地认为技工是缺乏长期职业前景的低薪职位。但是，随着2021年和2022年对技工的需求达到创纪录的高水平，加国各地的行业和政府都在努力消除这些误解，并激发即将进入职场的高中生的兴趣。

在加拿大，进入所谓的技术行业（如电工或管道工）需要完成学徒计划，这是一种职业教育形式。培训结合了在认证技工监督下的带薪在岗指导和课堂文化课学习。学徒期可长达四年，并可获得培训证书或证明。

不过，加国各省也有一些计划鼓励高中生在毕业前更早地接受学徒培训。由省府协调的纽宾士域青少年学徒计划（TAP）允许 10 至 12 年级的学生申请暑期带薪工作，并获得高中毕业学分和学徒学时，以便在毕业后从事技工职业。学科辅导员与雇主合作确定学生的工作安排。

在卑诗省，教育厅与 SkilledTradesBC 合作开展了多项计划，其中包括一项参与者可以通过参加当地高中、大专院校或认证培训机构的行业培训课程，获得高中文凭和技术培训的学分。

安省的青年学徒计划允许 11 年级和 12 年级的学生通过实习计划在各行各业工作。

安省还有一项激进的措施。省府去年宣布，将研究是否应允许10年级高中生离开校园，直接参与全日制技工学徒计划。

高中生必须与雇主签订培训协议，并努力获得学徒证书。作为该计划的一部分，省府还在研究是否有可能降低目前需要高中毕业文凭的106种技术行业中的一些行业的入职要求。

几十年来，安省几乎只注重为学生打开通往大学教育的大门，而在此之前，安省一直在提高技术行业的地位。高中生可以分流到两个不同的方向，一个是实践性更强的应用课程，另一个是学术性更强的文化课程，但安省在2020年宣布，将从9年级开始逐步取消分流。

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这是一个值得欢迎的消息，因为有证据表明，分流计划系统地使边缘化学生、黑人学生、原住民学生和低收入家庭的学生处于不利地位。观察家们指出，在知识经济时代，取消分流为所有学生提供了更多机会。

同样，像高中生阿鲁达这样喜欢动手操作的学生，或者不喜欢学习的学生，也经常感到被忽视或得不到支持。

麦克马斯特大学DeGroote商学院教授哈克特（Rick Hackett）在两年前受聘对安省劳动厅资助的一个行业培训营进行评估。该项目针对高中生和年轻成年人，重点是学习商业技能，如撰写简历，以及在熟练技工监督下使用模拟工具。哈克特教授发现，通过行业培训营，让学生接触多个技术工种也是吸引兴趣的有效方法。

不过，他指出，学生参加行业培训的一个主要障碍是父母的影响，多数父母希望自己的孩子专注于白领职位。他认为，多数父母对技术工种抱有成见，认为大学就教育会给他们的后代带来更高的声望、收入和社会地位。哈克特教授自己的儿子在获得大学学位后去了社区学院学习飞机维修，然后加入了该行业。(未完待续)