魁省教育厅将教师短缺归咎于新移民暴增，教师称事实不是这样

（大中网/096.ca讯）加拿大通讯社（The Canadian Press）报道说，魁北克的新学年出现一个熟悉的现象：数千个教师职位空缺，省政府不得不为自己未能解决问题而辩护。

然而，当魁省政客们像往常一样，将这一现象的罪魁祸首归咎于新移民暴增时，教育专家却认为，新移民并不是造成教师普遍短缺的根本原因。

9月初，魁省省长勒格（François Legault）提到工作条件和工资低下是教育系统缺乏人才的原因之一，但他还是对记者说：“由于移民人数激增，需要教师的学龄学生人数大幅增加。”

8 月中旬，魁省教育厅长德莱维尔（Bernard Drainville）表示，9月入学学生比去年同期增加了 2 万人，其中约 80% 是为新移民。由于约有 5,700 个教师职位空缺，他呼吁联邦政府“控制移民配额，减少魁北克的临时移民，尤其是寻求庇护者”。

9月初的统计数据显示，整个魁省教育系统有 1,957 个教师职位尚未填补。

蒙特利尔康考迪亚大学法语研究系教授奎里安（Diane Querrien）表示，教育厅长的计算结果并不准确。

教授奎里安说：“即使按照最坏的情况，即增加的 20,000 名学生都是移民，这也是难以解释的。”

她解释说，用20,000 名学生除以大约 5,700 个教师职位，就意味着为三到四名学生就需要聘用一名教师，这很令人费解。

此后，媒体向魁北克省教育厅求证并要求置评，但未收到回应。

教授奎里安补充说，移民问题并不能解释为什么一些偏远农郊地区的移民新增人数明显少于大城市，但教师数量却同样短缺，而且已经短缺多年。

教师工会中小学教师自治教育联合会（FAE）主席休伯特（Mélanie Hubert）表示，移民学龄学生数量的增加确实需要更多的法语学校教职员工。但她感叹，魁省在接替即将退休的教师方面做得很少。

她说：“只要我们有很多老教师退休，大学毕业后愿意从事教师行业的年轻人越来越少，我们就一定会缺少教师。而这是我们本可以预料到的。"

她还说：“如果教育厅能做好本职工作，也许我们就不会陷入两难的境地，我们就能吸收更多来自移民家庭的学龄学生。”

尽管魁省严格的语言法规迫使绝大多数移民将子女送入法语系统，但该省的英语学校也出现了教师短缺的情况。

魁省教师协会（QPAT）主席勒苏尔（Steven Le Sueur）表示，移民学龄学生的增加对魁省英语学校的影响 “微乎其微”，但他们仍在寻找更多合格的教师。

截至9月6日，勒苏尔透露，仍有 200个英语教师职位空缺。

在过去二十年里，恶劣的工作条件和低迷的工资标准导致进入教学领域的人越来越少，许多教育工作者在进入教育系统后不久就放弃了。勒苏尔说："我们的新教师在头五年内流失率达25%，所以这是需要解决的问题。"

研究教师离职原因的Sherbrooke 大学教授帕克斯（Philippa Parks）认为，勒苏尔估计的 25% 的流失率可能偏于保守；她解释，由于统计数据方式各不相同，她得出的教师流失率可能高达 50%。

帕克斯说："移民的暴增只是教师短缺原因的九牛一毛（a drop in the bucket）。"

她直言，最主要的因素是教师在课堂上得不到所需的支持和培训，尤其是在特殊教育改革之后，以前单独接受教育的特殊（残障）学生被纳入了与普通学生相同的课堂。

帕克斯表示，另一个问题是，教师不再是过去那种有地位的中产阶级职业。她说：“我从 1998 年开始教书，我可以用教师第一年工资付了买房的首付。当然，现在情况已经发生了巨大变化。”

尽管在去年魁省数千名教师罢工后，最近的工资有所增长（五年合同期内增长 17.4%），但勒苏尔和帕克斯表示，吸引更多的教师加入这一行业还需要时间，而且还需要做更多的工作，让教育工作者的日常生活更加轻松。

研究移民和魁北克民族主义的渥太华大学名誉教授罗舍尔（François Rocher）认为，目前的教师短缺问题只是魁北克未来联盟党（CAQ）“诬陷移民问题的又一个例子”。

他说：“移民一直被政客用作许多问题的替罪羊。”

他补充说，魁省政府还将该省的住房危机、法语使用率下降以及医疗服务需求增加归咎于移民。