报告显示,近3/4的多伦多校长在管理学生行为方面面临挑战
Toronto schools see rise in difficult student behaviour, report says
来源: 大中网/096.ca 李子
(大中网/096.ca讯) 加拿大环球邮报(Globe and Mail)报道说,根据一份新的报告显示,近四分之三的多伦多校长在管理学生行为方面有困难,大约一半的校长要求提供支持的呼吁没有得到教育局回应。
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代表1,000名校长和副校长的多伦多学校行政人员协会(TSAA)最近就其成员的工作条件进行了调查。约有56%的成员对调查作出了回应。
调查发现,管理学生的行为比疫情之前更具挑战性,而人员的缺乏和缺勤的增加使得管理这种行为的任务更加困难。大约74%的校长在管理学生行为方面面临挑战,大约80%的校长反映他们觉得没有能力维护学校安全,因为他们没有足够的人员配备。
调查还发现,约40%的行政人员反映学生的暴力和不当行为在增加,包括打架、辱骂,以及在某些情况下拥有武器。TSAA表示,当学生处于危机中时,教育局对校长们要求提供更多支持的请求缺乏回应,这可能与预算限制有关。
报告说:"目前多伦多学校的情况接近于屋漏偏逢连夜雨,学校管理者试图促进所有人的安全和健康环境,但心有余而力不足。"
"一些行政人员表示,他们每天几乎有90%的时间是在处理与学生行为、危机干预或学生身心状态有关的问题。"

安全和学生行为,特别在多伦多教育局(TDSB),在学校建筑内和周围发生了几起严重的青少年暴力事件后,最近成为人们关注的话题。教育局表示,正在与警方、社区团体和宗教领袖合作,以解决根本原因。
3月17日(周五),TSAA主席尼格罗(Ralph Nigro)在接受采访时表示,多伦多校长们在学校看到的情况反映了社会上正在发生的情况,例如公共交通上的暴力行为的增加。(相关阅读:在一连串的暴力袭击事件发生后,58%的加国公交乘客在通勤时感到不安全)
尼格罗说:"我们看到所有这些疫情后的趋势并不是一个巧合,我不确定我们在一段时间内能完全了解其影响。"
报告还发现,更多的孩子在倾听和遵守常规方面有问题,如排队到外面活动。抓人、咬人和打人的事件也越来越频繁地发生。
尼格罗说:"教育局没有给校长们足够的支持。我们每天都在关注学校的情况,不仅仅是在多伦多,而是在全省范围内,校长们都在努力让学校范围里有足够的成年人来提供适当的监督,并保证每个人的安全。"

TDSB的发言人伯德(Ryan Bird)表示,教育局对心理健康和福利服务的投资超过了安省省府拨付的资金。
伯德说:"支持是普遍存在的,但考虑到教育局有限的资源,适当的人员配置并不总是到位的。"
他补充说,社区团体也遇到了类似的服务短缺。
韦伦库尔是学校范围内心理健康和暴力预防研究会的主席。她注意到,在过去的三年里,孩子们的行为问题的风险因素不断攀升,他们花在屏幕上的时间越来越多,进行体育活动的时间越来越少。她表示,疫情后,家庭困境和暴力增加了,预计青少年暴力和不当行为也会因此而攀升。
她说:"当文明受到侵蚀时,你就会看到行为规范的滑坡。"
为了改变这一切,她建议人们调整行为规范,不接受不文明行为,不接受粗鲁的行为。人们应该把最基本的行为规范做好。

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调查还发现,约40%的行政人员反映学生的暴力和不当行为在增加,包括打架、辱骂,以及在某些情况下拥有武器。TSAA表示,当学生处于危机中时,教育局对校长们要求提供更多支持的请求缺乏回应,这可能与预算限制有关。
报告说:"目前多伦多学校的情况接近于屋漏偏逢连夜雨,学校管理者试图促进所有人的安全和健康环境,但心有余而力不足。"
"一些行政人员表示,他们每天几乎有90%的时间是在处理与学生行为、危机干预或学生身心状态有关的问题。"

安全和学生行为,特别在多伦多教育局(TDSB),在学校建筑内和周围发生了几起严重的青少年暴力事件后,最近成为人们关注的话题。教育局表示,正在与警方、社区团体和宗教领袖合作,以解决根本原因。
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